Informasi
Program Studi : S2 Pendidikan Matematika
Handphone : +62 812-2192-5137
E-mail : [email protected]
Instagram : @pascamatematikaunsil
Lokasi : Tasikmalaya, Jawa Barat
Berdiri Sejak : 2017
Profil Lulusan
 
 
                                                                <div class="modal flip">...</div>
                                                            
Visi Keilmuan

Menyelenggarakan Program Pengembangan Pembelajaran, Kompetensi Matematis, Media dan Bahan Ajar Berbasis Riset untuk Menghasilkan Lulusan Unggul yang Berwawasan Kebangsaan dan Berkarakter Wirausaha pada Tahun 2030.

Gelar Akademik :

Magister Pendidikan ( M.Pd. )
Pengembangan Pembelajaran Matematika merujuk pada upaya untuk memperluas, meningkatkan, dan memperdalam pemahaman dan kemampuan menerapkan prinsip-prinsip, metode, dan teori-teori yang mendasari pengajaran dan pembelajaran matematika melalui perancangan metode, strategi, maupun pendekatan yang inovatif termasuk pemanfaatan teknologi hingga adaptasi pembelajaran.
Pengembangan Kompetensi Matematis merujuk pada upaya untuk memperluas, meningkatkan, dan memperdalam kemampuan atau keterampilan, yang harus dikuasai dalam bidang matematika. Ini meliputi kemampuan dalam memahami, menggunakan, dan mengaplikasikan konsep atau prinsip-prinsip matematika dalam berbagai konteks. Kompetensi matematis mencakup aspek pengembangan keterampilan pemecahan masalah kontekstual, penggunaan teknologi, pemberian umpan balik, dan pembelajaran kolaboratif. Pengembangan keilmuan Matematika mencakup aspek eksplorasi konsep matematika, inovasi penelitian, dan peningkatan keterampilan pengajaran konsep matematika
Pengembangan Media dan bahan ajar adalah upaya untuk mengembangkan alat atau materi yang digunakan dalam proses pembelajaran untuk membantu siswa memahami materi secara lebih efektif. Media bisa berupa alat visual, audio, video, atau digital seperti aplikasi atau perangkat lunak. Bahan ajar mencakup buku, modul, atau lembar kerja yang dikembangkan secara khusus sesuai kebutuhan kurikulum.
Berbasis riset menunjukkan bahwa setiap komponen dalam program studi ini, mulai dari pengembangan pembelajaran, media, hingga bahan ajar, harus didasari oleh penelitian yang kuat. Pendekatan berbasis riset memastikan bahwa program pembelajaran yang disusun adalah hasil kajian ilmiah, relevan, mutakhir, dan memiliki landasan teori yang solid. Hal ini juga berarti bahwa mahasiswa dan dosen didorong untuk melakukan penelitian yang akan meningkatkan kualitas pendidikan matematika
Lulusan unggul merujuk pada mahasiswa yang telah menyelesaikan pendidikan mereka dengan prestasi yang luar biasa baik ditingkat nasional maupun global dengan penguasaan hardskill dan softskill yang mumpuni sehingga memiliki kompetensi yang berdaya saing di dunia kerja, dalam aksi berwirausaha, maupun dalam studi lanjut.
Berkarakter wirausaha mengacu pada sifat dan perilaku yang mencerminkan semangat kewirausahaan dalam tindakan dan pengambilan keputusan sehari-hari. Individu yang berkarakter wirausaha tidak hanya memiliki keinginan untuk mengembangkan bisnis atau proyek, tetapi juga menunjukkan sifat-sifat yang mendukung perjalanan kewirausahaan seperti inovatif dan kreatif, kemandirian dan inisiatif, fleksibel dan adaptif, serta pantang menyerah.
1. Melaksanakan proses pembelajaran yang berkualitas dengan penerapan PPEPP.
2. Mendatangkan Dosen Tamu.
3. Mengembangkan kurikulum setiap 3 tahun sesuai dengan perkembangan IPTEK dan kebutuhan masyarakat.
3. Menambah fasilitas kepustakaan setiap tahun anggaran.
1. Mengikuti dan mengadakan kegiatan pendidikan dan pelatihan, workshop, Focus Group Discussion (FGD).
2. Praktik membuat dan mengembangkan media dan bahan ajar pembelajaran berbasis multimedia yang sesuai dengan kebutuhan sekolah melalui kegiatan perkuliahan, penelitian, pelatihan, pengabdian, dan workshop.
3. Mengajukan HKI/hak paten, hak cipta.
1. Mengadakan kegiatan Pendidikan Bela Negara (PBN)
2. Pelatihan dan Workshop tentang pengembangan model pembelajaran matematika yang berorientasi pada EDS dan SDGs sebagai salah satu bentuk cinta tanah air.
1. Mendatangkan dosen tamu yang ahli bidang kewirausahaan dalam pendidikan matematika.
2. Program Mentorship oleh Praktisi Edupreneur Sukses.
3. Program Inkubator Bisnis dan Edupreneurship dalam bidang pendidikan matematika.
1. Integrasi Keterampilan Penelitian dalam Kurikulum.
2. Peningkatan Keterlibatan Mahasiswa dalam Penelitian Dosen.
3. Mengimplementasikan hasil perkuliahan, penelitian, pelatihan, workshop, dan FGD melalui kegiatan Pengabdian pada Masyarakat.
4. Publikasi Hasil Penelitian dan PkM oleh Mahasiswa.
1. Melakukan Studi banding.
2. Kolaborasi dengan Lembaga Pemerintah dan Swasta untuk Penelitian dan PkM.
3. Melaksanakan kerjasama penelitian (joint research), pengabdian, seminar dengan asosiasi/ organisasi profesi atau sekolah.
4. Ikut serta dalam asosiasi profesi dalam bidang bidang pendidikan matematika seperti I-MES, IndoMS dan PPPMI.
5. Penggunaan Teknologi digital dan media sosial untuk Mendukung Kerjasama Internasional.
Testimoni Lulusan
 
Evi Latifatussiri

Lulusan : 2021

Pendidik
Testimoni :
Dede Fajriadi

Lulusan : 2022

Pendidik
Testimoni :
Pengumuman